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如何快速的提升GRE的写作能力
对于考GRE的同学来说,不知道GRE的写作能力怎么样呢?今天就和的小编一起来看看如何快速的提升GRE的写作能力吧! 逻辑思维能力是GRE写作考察的重点,清晰的文章结构框架,合理严密的论述,都能看出考生的逻辑思维能力。所以,真正写的时候,先把第一段和最后一段都写了,然后每段写个第一句,列出框架。最好能在第一段把你要写的内容都先简要概括一下。最后自己再总结一下这个框架的逻辑结构,看看有没有什么问题。这样可以让自己的作文体现出较为清晰的结构框架,展现你的逻辑思维能力。 关于ISSUE,方法也差不多,需要注意写提纲时的仔细性,建议大家把对问题的观点和引用的例子都写出来,准备好写作提纲。写的例子要放在提纲里,ISSUE跟A也一样,写完一遍提纲,自己重新看,到最后就是训练自己看到一个题,在2分钟以内迅速组织出一个比较详细的提纲。这样ISSUE的准备也就差不多了。 GRE写作备考经验:熟能生巧 练习的最终目的是为了形成惯性思维,条件反射。因为实际考试的时间真的是非常紧张。要想克服心理压力,现场思考每句话的条理性绝非易事。特别是下笔的时候十指纷飞,远远超过大脑的运转速度。这种时候只有思维上做好充分准备的人,才能驾轻就熟,运用自如。 题目中提到politics,大脑中就应当出现Franklin Roosevelt, Lincoln, Gerhard Shroeder, Gandhi……; 提到ART,脑海中就应该条件反射的立刻想到Rembrandt, Van Gogh, Starry night, night watch, Henmingway, the old man and the sea等内容。提到Scandal,就该想到Nixon,watergate,bill clinton,sex sandal,Enran等内容。总之,熟练很重要,熟能生巧才是王道。 GRE写作备考经验:自我修改 练习作文不能写过就算,经常性的回顾并修改一下自己以前写过的文章,可以帮助自己发现以前没注意到的各种漏洞和不足。埋头狂写,只能导致lose the stake! 在认真学习一段时间的写作后,再回头修改自己最初的作文,肯定会发现很多的毛病,在巩固学习的同时也能够看到自己的进步,建立起足够的自信和心理优势! GRE写作备考经验:模仿别人的优秀文章 他山之玉,可以攻石。模仿是最好的快速提升进步的学习方法。从别人的文章中了解写作思路,学习写作技巧,发现一些精彩的好词好句,对于提高自身水平会有很大帮助。 模仿需要注意以下几点 1.要有可以模仿的文章(最好是带有说理性的文章) 2.要理解这篇文章,理解它的用词、句子结构、段落结构 3.这些文章最好具备正确的中文翻译和适当的文章长度 具体做法: 首先分析文章,分析每一句和上一句的关系。美国人写作文的一个特点是,通常每段的第一句就包含整段文字的内容,也就是我们常说的topic sentence。另一个特点是当你写完一个句子后,你要多问为什么。提出一个问题,然后给出一个圆满的回答,这就是一篇优秀的作文。
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雅思作文需掌握哪些替换词
雅思小作文写作掌握一些替换词对于雅思写作词汇的多变是很关键的,下面就和一起来看看雅思作文需掌握哪些替换词。 本文将以剑桥雅思8 Test 4 小作文题干为例涉及的可替换词讲解雅思小作文的词汇替换。The graph below shows the quantities of goods transported in the UK between 1974 and 2002 by four different modes of transport. 1. graph 替换词 chart,还可以在前面加上 line/pie/column/bar 等,如 line chart, pie graph。 2. diagram 权威词典中的解释 a drawing intended to explain how something works; a drawing showing the relation between the parts。 常见的 diagram,如雅思写作中的流程图属于 diagram,diagram 不是 chart 的替换词。 chart 不是 diagram 的替换词,但是 flow chart / flow diagram / flow sheet 可以替换 小作文中的 diagram flow chart 权威词典中的解释 a diagrammatic representation of the sequence of operations or equipment in an industrial process, computer program, etc; a graphic representation, using symbols interconnected with lines, of the successive steps in a procedure or system 3. table 在雅思小作文中指“表格”,没有替换词。常见中式英文中用 form 来替换 table,是错误的。 4. show 替换词 1) describe 2) give information about 3) illustrate,但是 demonstrate 不行! demonstrate 权威词典中的解释: A. To show clearly and deliberately; manifest B. To show to be true by reasoning or adducing evidence; prove C. To present by experiments, examples, or practical application 很多考鸭,为了展示自己的雅思写作水平,使用“难词”。可是, 英语水平真正好的考鸭,知道 demonstrate 和 show 的语义差异,所以决定不用。 5. quantity 替换词1) amount(+可数名词/不可数名词) 2) number(+可数名词) 注意:the amount of people (表达存在,但是)不适合雅思小作文;可以用the number of people 6. different 替换词 various 解释 1) various 更强调多样性,其实算不算 different 的替换词,但是放在文章里还可以。 2) distinct 不算错误,但是不合适。 这种替换词展示了考生非常想表现自己“背了很多单词”的意图,但是语义不合适。 因为 distinct 强调不同个体的差异性,而小作文不想强调它们的差异性(比如,这个考题只想强调不同方式的货运量的差异)。 3) 既然如此,不替换 different 也许才是最好的选择! 当你开始像以上这样纠结的时候,你才算开始学习写作了。 7. between ... and ... 常见错误 1) between 1974 to 2002 2) during 1974 to 2002 3) in 1974 to 2002 4) from 1974 and 2002 以上4种搭配都不存在,正确的表达可以是 1) from 1974 to 2002 2) during this period (只有前文中出现过1974和 2002,才能这样指代) 8. mode 替换词 1) manner 2) pattern 3) manner 特别告诉每一位考鸭,避免重复,是雅思写作要达到的一个高级目标。那么,自然有其他低级目标。大部分考鸭写作分数低的原因,也是考鸭优先要达成的写作目标是(这个低级目标,其实很难达到),导致考官看不懂,其中一个次要原因,是学生使用了错误的替换词。乱用单词进行替换,适得其反。 另外,想想雅思小作文这类文体,一般在什么场合会用到?一个研究人员经过一系列调查和统计,得到了图表,需要在论文中用几个段落描述自己整理出的图表。所以,雅思小作文属于科学类写作,不能使用日常写作中的大白话,甚至要使用一些专门的词汇和表达。这就解释了“这个词是对的,我知道你想说什么,但是不用于雅思小作文”。
雅思雅思考试 -
北京、上海、重庆新增雅思考试机考模式:11月1日开始报名
根据英国文化教育协会最新公布的消息,北京、上海、重庆三地的机考中心新增雅思考试(IELTS)机考模式,跟着来详细了解一下详情吧。 消息回顾:英国文化教育协会(雅思考试主办方)宣布,北京、上海、重庆三地的机考中心新增雅思考试(IELTS)机考模式。广大考生可在2018年11月1日登陆雅思考试报名官网进行报名。 考试日期为: 北京、上海、重庆三地机考中心的首场考试日期分别为:11月28日、12月9日、12月19日。此前,中国大陆地区首场雅思机考已于8月31日在广州机考中心举行。机考的推出,不会对现有纸笔考试的安排产生影响。机考与纸笔考试模式并行,考生可在二者之间自由选择。 此次雅思机考提供学术类和培训类两种考试类型,考试费用与纸笔考试一致,但在各个方面将给考生带来更好的服务,尤其在考试日期和考试场次的安排上更具灵活性,报名时间更充裕,成绩公布时间也更快。目前,机考模式考试日期安排为一周多次,考试日期前7天截止报名,考生可在考试结束后5-7天内查询成绩,口语考试通常会安排在机考当天或者与机考日期尽可能相邻的日期。 机考模式保留了雅思考试一贯的安全性、有效性和严谨性,在考试内容、评分标准、难度等级、考试题型、考试安全设置等方面均与现行的纸笔模式完全一致。考生可选择通过机考模式参加听力、阅读及写作三个部分的考试,雅思特有的“人人对话”口语考试模式仍将保留,因为人人对话的口语考试模式是最有效的检测考生英语口语能力的测评方式,以保证考生在最真实自然的交流状态下发挥最佳水平。 在中国,雅思考试也是首个与中国英语能力等级量表开展对接研究的国际英语考试。目前,对接研究工作已接近尾声,预计2018年底全部完成。
雅思雅思考试 -
什么是GRE考试 该如何准备
GRE考试的成绩现在已经被国外许多的大学列入研究生入学必需材料清单中的一个了。但是还有许多人对GRE并不了解。接下来小编将为大家讲解什么是GRE考试以及该如何准备,欢迎阅读。 一、GRE是什么 当人们谈论起GRE时,他们可能指的是GRE普通考试。这是世界各地许多大学和研究生院在研究生招生过程中使用的标准化考试。 除GRE普通考试外,还有GRE科目考试,目前有六个领域:心理学、物理、数学、英语文学、化学和生物。GRE考试只采用英语。 该测试由 ETS(教育测试服务的简称)运行,该组织是一个非营利组织,该组织还运行托福考试,托福考试是使用最广泛的英语水平测试之一。此外,GRE代表着研究生入学考试,类似于我国的各种入学考试。 二、为什么要考GRE GRE 分数可能是你申请研究生课程的必需部分。即使这不是固定要求,它仍然可能有助于支持您申请硕士或博士课程,或奖学金。 三、接受GRE的大学 全是世界各地数以千计的大学、研究生院和院系都接受GRE分数,用于研究生课程名额或研究生奖学金——这里就不一一列举了。这包括越来越多的商学院使用GRE进行MBA课程招生。ETS网站上提供了完整列表,或者您可以直接询问大学是否考虑 GRE成绩。 四、GRE考试的时间和地点 目前,GRE考试可以在1,000多个考试中心进行,分布在160多个国家/地区。在有机考版的地区,全年都可以参加考试。如果只有纸质版本,则在规定日期提供,每年最多三次,分别是10月、11月和2月。 五、准备GRE的方法 ETS 网站上提供免费准备材料。其中包括示例问题,甚至是完整的练习测试,让你确切地了解会发生什么。进一步的官方准备指南和考试材料也可以通过该网站购买。应该在考试前至少三到六个月开始为GRE做准备,并尽量不要临时抱佛脚。 六、GRE考试的内容 GRE General Test分为三个部分:口头推理、定量推理和分析性写作。第一部分旨在考察学生理解和解释文本段落的能力。第二部分侧重于数字,测试学生解释数据集的能力。第三部分由两篇定时文章组成——一篇分析问题,一篇分析论点。 七、考试当天的准备 你应该留出足够的时间到达考试中心,因为准时到场非常重要。除了你的身份证件(甚至是手表),考场内不允许携带任何个人物品,所以测试中心的工作人员会告诉你在哪里可以存放你的东西。考试大概需要3小时45分钟,加上短暂的休息时间。 八、GRE考试费用 目前,世界各地的考试标准费用为205美元,除了中国是231.30美元,澳大利亚是230美元,尼日利亚是220美元,土耳其是255美元。你需要为特殊处理请求支付额外费用,例如重新安排或更改你的考试中心。 对于那些符合证明经济需要标准的人,可以获得数量有限的费用减免证书,这意味着一项GRE普通考试或GRE科目考试的费用减少 50%。 九、出成绩的时间 这取决于你的考试采用的还哪种形式——如果你参加了机考 GRE考试,你的官方成绩将在你的帐户中在线提供,并在考试日期后大约10-15天发送到你指定的机构。如果你参加的是纸笔考试,的成绩将在网上公布,并在考试日期后五周内发送给各院校。 如果你参加的是纸笔考试,你可以根据考试安排多次重考。如果你通过计算机参加GRE考试,可以每21天重考一次,一年最多可以重考五次。 十、GRE的用途 作为参加考试费用的一部分,你可以选择将你的分数发送给最多四所研究生院或潜在雇主。(你可以稍后将你的分数发送给更多组织,每个组织额外收取27美元)。如果你多次参加 GRE 普通考试,你可以使用“成绩选项”选项来选择发送过去五年的分数。 十一、GRE的有效期 ETS将在你的考试管理日期后保留您的分数五年。务必咨询你选择的大学,了解他们是否需要特定时期内的考试成绩。
GRE准备gre -
托福考试分数等级划分介绍
托福考试采取的是机考的形式,一共有听、说、读、写四部分的考试,对于托福考试的分数等级划分是什么样的呢?来为大家介绍一下这方面的内容。 一、托福考试分数等级划分 1. 百分等级概念:在总样本中,在此样本值以下的样本数占总样本数的百分比。例如:托福阅读28分的百分等级为84,那么在所有托福考生中,有84%的考生的阅读成绩低于28分。 2. 听说读写四科中,听力和阅读这两门以客观题形式考查的科目,各分值人数分布曲线走势相对平缓,在16-30分区间内,各分值人数所占百分比较为平均,在4%-6%不等。阅读20分以上(含20分)人数占总人数的61%,听力20分以上(含20分)人数占总人数的58%。 3.口语、写作这两门以主观题形式考查的科目,人数分布曲线波动较大。73%的考生的口语成绩落在17-24分区间内,成绩为22、23分的人数最多,各占13%。所以23分是口语的一道坎,有80%考生的口语成绩卡在了24分以下,要突破口语23分的瓶颈,需要付出更多努力。53%的考生的写作成绩集中在20-25分区间内,极值出现在21分,占总人数的13%。所以25分是写作的瓶颈,高于25分的考生人数只占15%。 4.将主观题(口语、写作)与客观题(阅读、听力)进行比较,口语和写作拿低分的概率较小,口语在0-10分区间内的考生比例只有2%,写作为3%,所以只要敢于开口说、落笔写,就一定能取得10分以上的成绩。而客观题拿低分的概率更高,阅读、听力成绩在0-10分区间内的考生比例分别为9%和10%,考生如果看不懂、听不懂,自然无法正确做对客观题,因此稳扎稳打、夯实基础是在客观题部分致胜的最佳策略。而高分段的情况恰恰相反,口语、写作想要取得25分以上的高分明显更加困难,主观题取得高分(26-30分)的人数远远少于客观题高分人数。 二、托福考试成绩多少分算高分 一般来说,90分以上就已经不错了,100分以上可以去美国名校了,110分以上已经达到了全世界任何学校的标准。要申请美国前50,toefl成绩基本不低于110分,TOEFL很简单,如果你英语能力好,技巧也熟悉的话,很容易考到115分以上,历年考试TOEFL满分都不少数。 而80分就可以申到排名50—100的名校,如果想去更好的学校,或者是一般学校很优秀的专业,就要90—100分了,只有前三十的名校才会要求一百分以上,而且这些学校不是光凭成绩就能上的,家境和背景也相当重要,所以说,90分以上的成绩就算不错了! 三、托福考试流程 托福阅读: 共三篇文章,约42题,答题时间60分钟。可以在阅读部分时间未结束之前复查、修改已提交的题目或跳过未作答的题目,可以使用铅笔、稿纸做笔记。 托福听力: 分两个section,每个section有一段对话,两段讲座。对话时长约为三分钟,讲座时长约为五分钟,每个section的答题时间一共十分钟。考生将先听到听力材料,然后答题。可以使用铅笔、稿纸做笔记。答题只能按顺序进行,每道题的页面只会出现一次,一旦提交,无法更改或查看。 托福口语: 共六道题,前两道为独立口语,准备时间15秒,答题时间45秒。后面是四道综合口语,前两道准备时间30秒,答题时间60秒,后两道准备时间20秒,答题时间60秒。均是先听材料和问题,然后考生再准备和作答,可以使用铅笔、稿纸做笔记。 托福写作: 分为两部分,第一部分是综合写作,考生有三分钟先读一篇文章,然后文章消失,听一篇同话题的听力材料。听力结束后考生有二十分钟根据阅读和听力总结要点,完成写作。第二部分是独立写作,考生会拿到一道命题,要求给出自己的观点,给出理由(举例或细节)有三十分钟完成作文。可以使用铅笔、稿纸做笔记。 加试 目前遇到的有阅读加试、听力加试、口语加试(少),大部分同学会遇到一项加试,少部分会遇到双加试。阅读加试是一篇文章,限时20分钟,两篇文章侠士40分钟。听力加试是一个section,一篇校园对话,两篇讲座,答题时间10分钟。
托福托福考试成绩 -
雅思单词背诵攻略一览
对于雅思考试的同学来说,背单词是考雅思的第一步,那么如何背单词呢?这也是有很多技巧的,下面就和的小编一起来看看雅思单词背诵攻略一览。 一、背单词的重要性 语言学家TERREL认为,只要掌握了足够的词汇,即使没有多少语法知识,外语学习者也能较好理解外语和用外语进行表达。语言学家WILKINS有一句经典名言:“没有语法只能传达很少的信息,没有词汇则什么也无法传达。”美国语言学家Diller研究表明,如果我们认识25个单词,平均每一页上我们就认识23%的单词;如果我们认识135个单词,该百分比就达到50%;2500个单词量相应于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相 应于92%。Laufer从阅读理解的角度研究后发现:认识5000个单词,阅读理解正确率为56%;认识6400个单词,该百分比为63%;认识9000个单词,该百分比大约是70%。同样在写作、口语、听力等方面也大致如此。实践证明,在雅思考试中,词汇量较大的考生往往要比词汇量小的考生取得 更高的分数。 二、词汇手册的选用 雅思官方从来没有公布过一个正式的“雅思词汇表”,而市面上的雅思词汇手册品种繁多,但良莠不齐。归纳起来,大致有以下几大种类: 1.“雅思词汇” 这类词汇手册在考生当中流传最广,因为它满足了考生们“一步到位”的需求。它的特点就是收词量庞大,一般在8000左右,都是按照字母顺序排列的。有些单词号称是按照“词根词缀”进行“巧记”,来引起考生的兴趣。但是这类词汇的编写方法就是将剑桥雅思真题系列听力和阅读里出现的生词进行整理归纳,然后再按顺序排列一下。 熟悉雅思的同学都知道,并不是每个出现在试卷里的单词都需要考生全面理解。尤其是雅思阅读部分,只有题目和原文出现同义转换的单词才是考官考查的重点。另外,随着雅思低龄化现象的愈演愈烈,越来越多的基础较弱的考生参加雅思考试,而他们的词汇量往往在2000左右,而所谓的“词根词缀记忆法”不仅不能帮助他们记单词,反而更加加重了他们的记忆负担,使背单词的工作变得更加复杂。对于词汇量较大(如通过大学六级考试的考生)来说,这类词汇手册能帮他们起到查漏补缺的作用,但是对于其它绝大多数考生来说,这类词汇背诵起来费时、费力,而结果却往往事倍功半。 2.“分类词汇” 这类词汇手册的最大卖点在于它们将雅思的词汇按照实际在雅思考试听说读写四个部分出现的情况进行分类,多数都是按照场景来分类的。因为这类词汇手册往往能够“现学现用”,因此受到了诸多考生的青睐。然而,这类词汇手册的弊端也不容小视。 首先,雅思听说读写四门并不是孤立的部分,而是有机的整体。比如,雅思听力和阅读文章有很多相似的场景,而雅思阅读和雅思写作在选材上面又存在着很大的共同点。但是这些词汇手册将这些原本可以结合在一起的单词进行人为的割裂,而且原本一本的词汇手册变成了四本,大大加重了考生的记忆负担,绝大部分考生很难坚持。 3.“核心词汇” 这类词汇的最大亮点就在于它收录了雅思考试中使用频率最高的词汇,而这类词汇不管在听说读写哪部分的考试中都是重点所在。因此这类词汇最适合广大考生,尤其是基础较薄弱的考生。在对这类词汇进行彻底掌握的基础之上再去进行其它雅思词汇的背诵,才是有效的策略。 其实,目前市面上能买到的最权威的“核心词汇”就要数大学四、六级考试词汇表了,因为大学四六级词汇跟一般的词汇手册编写方法不同,它是按照词频排列的, 四级收录了英语里最常用的4000个词汇,六级收录了最常用的5500个词汇。而雅思考试考6分对于词汇量的要求就在5000-6000左右。如果掌握了六级考试的词汇,那么就相当于掌握了英语里面最常用的核心词汇,这不管在雅思考试中还是今后的学习生活中都是大有裨益的。 三、背诵雅思单词的方法 1.制定合理的计划,按部就班,反复循环 背单词是一个非常繁重的任务,它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划,很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说,考前一定将单词手册背诵3遍,第一遍仔细学习,第二遍进行巩固,第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。 2.听说读写齐头并进 很多考生记单词的时候只是看,造成的结果往往是只记得外形,在阅读里面能够认识,但是在听力里面根本听不出来,写作里面也拼不出来,口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说,只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍,同时听一下标准的录音,然后嘴里再不停地跟读,最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”,才能将单词记忆得最深刻。 3.背诵与实践同步 英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的,如果只背单词却不把单词放到语境中去理解,那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习,在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后,有时间的话最好将录音进行精听,将阅读文章进行精读,将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候,可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC,VOA等英语原声节目,多读TheEconomist,NationalGeographic等原版杂志,多角度接触,多方位记忆,巩固所背的单词,化“消极词汇”为“积极词汇”。 4.注意单词之间的联系 英语单词量庞大,但是很多单词却有一定的内部或外部联系,比如,有些单词有共同的词根、词缀,如inhabit,inhabitant,habitat 等。有些单词可以在一个场景之下同时出现,如疾病的名称:myopia,diabetes,hypertension,cardiovasculardisease等。学科的名称:psychology,anthropology,archaeology等、还有很多单词和词组存在同义或近义关系,如 cause,induce,breed,leadto,resultin,contributeto,giveriseto,beresponsiblefor 等都能表示“导致”的意思。还有很多单词存在一定的程度上的关系,如smile微笑,grin露齿而笑,chuckle咯咯地笑,laugh大笑等。如能 在背单词的时候掌握上述规律,将原本孤立的单词串联成网状,那么就能起到事半功倍的效果。 为什么我们总是不能快速的攻克英语呢?比较大的因素是由于单词很难记,而且容易忘,由于记不住英语单词而学习效率非常低,拖的时间战线就比较长,所以就学的没有趣,没有信心,没有信心就容易想到两个字——那就是“放弃”这两个字。学英语难并不是由于智商低而学不会,任何人都可以攻克,主要是我们没有做到另外两个字——那就是“坚持”这两个字!没有坚持背完单词就已经被单词打败了,从而就丧失信心放弃了,成功只是一瞬之间,只是在坚持和放弃之间选一个。 雅思单词迅速攻克有话说 为什么我们的学习效率低?为什么我们背单词很难记住?因为我们没有从本质上像汉字那样掌握英语单词,没有掌握背单词的许多偏旁部首,没有明白一个英语单词的拼写构词奥秘,所以英语单词在你眼前只是一些乱七八糟的机械拼凑的令人恶心和厌烦的一个个英文字母,而不是一个像汉字那样有规律有逻辑的偏旁构造。 提高背单词和学习英语的效率,我们就必须掌握非常多的偏旁部首,也就是所谓的“词根词缀”。这种方法就是要求理解英语单词是按照类似汉字一样有一定规律的合理的偏旁部首构成,然后意由境升,在进行场景理解,从而记忆效果非常好,并且也容易掌握它的用法。(回复关键词 词根 下载最全的背词词根词缀) 例如: 五星级黄金词汇——claim 要求彻底全面的掌握 claim:主张,声称,断言,(根据权利)要求,索取,索赔,认领,申请 习惯用语: have a claim on有对……要求权 have a claim to有对……要求权 have many claims on对……有许多要求 have no claim on没有对……要求的权利;无资格得到 havenoclaimto没有对……要求的权利;无资格得到 经典例句: malargeamountagainsthim 要求他赔偿大量金额 ycitizenmayclaimtheprotectionofthelaw。 每一公民均可要求法律的保护。 anyoneclaimthisumbrella? 有没有人认领这把伞? aimedthathehaddonetheworkwithouthelp。 他声称没有得到帮助而完成了这项工作。 为什么它具有这么多的意思?是因为它作为词根的最本质的意思就是:大喊大叫的意思。把它的词根意思代入它的真正意思中去理解,你会发现主张,声称,断言,(根据权利)要求,索取,索赔等这些意思就非常容易理解掌握了。 我们再快速的来掌握由它衍变出来的词汇: laim正式宣布,宣告,公布,声明 sam记法:(pro-表示在前面。在前面大喊大叫那就是正式宣布,宣告,公布) aim呼喊、惊叫 sam记法:(ex-往外。往外大喊大叫——那就是呼喊,惊叫) 经典例句: exclaimin[with]delight 欢呼 aim 要求归还,收回,开垦 sam记法:(re-往回。往回大喊大叫、把某物喊回——要求归还) 只要掌握比较多的偏旁部首,怎么记忆汉字,就应该怎么记忆英语单词,根据场景造字,进行合适的拆分理解,那我们相对记得就更快,更牢。
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GRE Subject Test 是什么?考什么?
GRE Subject Test 是衡量你的研究某一领域的知识成就测验,显示您对特定主题的了解。主题测试可以通过强调您在特定领域的知识和技能水平来帮助您从其他申请人中脱颖而出。将为您详细介绍该考试。 哪些人需要考 GRE Subject Test ? 众所周知,申请美国大学研究生项目,不论是 PhD 还是 Master ,绝大多数项目都需要考 GRE General Test ,下面分享一下需要考 GRE Subject Test 的几种情况: 申请一些特定专业的 PhD 项目时。(比如化学,物理),学校的 Admission Requirement 会明确写出需要提供 GRE Subject 成绩,或者会写明 Strongly Encouraged ,强烈建议参加 GRE Sub 考试,这种情况下,建议申请人提前做好准备,参加对应专业的 SUB 考试。 本科 GPA 成绩不太好,想用一个有说服力的考试成绩来弥补自己的短板。比如申请统计学硕士,可以考数学 SUB 考试,来弥补自己不太高的 GPA 成绩。 转专业申请。本专业的课程与目标专业的课程相差较大,在已经满足了所有目标专业项目关于先修课程的要求的前提下,可以进一步通过 SUB 考试来提升自己的专业竞争力。 目 sub 考试有以下 6 门课程: Biology ; Chemistry ; Mathematics ; Physics ; Psychology ; Literature in English 未来的研究生院申请者参加科目考试。申请人来自不同的教育和文化背景,GRE学科考试提供了比较考生资格的通用标准。GRE科目考试成绩由招生或奖学金小组使用,以补充您的本科记录,推荐信和其他研究生水平的学习资格。一些学科测试产生的子分数可以表明个别学生准备中的优点和缺点,也可能对指导和安置有用。 测试每年在全球三次纸质测试中心进行,分别为: 九月 十月 四月 每科具体考哪些内容? 生物学测试 一、概观 该测试由大约190个五选题组成,其中一些问题在测试结束时按组分组,并基于实验室和现场情况,图表或实验结果的描述。 测试内容分为三个主要领域:细胞和分子生物学,生物生物学,生态学和进化。除了总得分之外,还报告了每个子场区域中的子核心。 二、内容规格 按内容类别分类的问题大致如下所示。 I.细胞和分子生物学(33-34%) 解决了细胞生物学,遗传学和分子生物学的基础知识。细胞结构和功能的主要议题包括原核和真核细胞,代谢途径及其调节,膜动力学和细胞表面,细胞器,细胞骨架和细胞周期。遗传学和分子生物学的主要领域包括病毒,染色质和染色体结构,基因组组织和维持以及基因表达的调控。包括免疫的细胞基础和抗原-抗体相互作用的机制。还注意实验方法。 A.细胞结构和功能(16-17%) 1. 生物化合物 大分子结构和键合 生物分子的非生物起源 2. 酶活性,受体结合和调节 3. 主要的代谢途径和调节 呼吸,发酵和光合作用 大分子的合成和降解 激素控制和细胞内信使 4. 膜动力学和细胞表面 运输,胞吞作用和胞吐作用 电位和变送器物质 细胞识别,细胞间运输和交流的机制 细胞壁和细胞外基质 5. 细胞器:结构,功能,合成和靶向 细胞核,线粒体和质体 内质网和核糖体 高尔基体和分泌小泡 溶酶体,过氧化物酶体和液泡 6. 细胞骨架:运动和形状 基于肌动蛋白的系统 基于微管的系统 中间长丝 细菌鞭毛和运动 7. 细胞周期:生长,分裂和调节(包括信号转导) 8. 方法 显微镜(例如,电子,光,荧光) 分离(例如,离心,凝胶过滤,PAGE,荧光激活细胞分选[FACS]) 免疫学(如Western Blotting,免疫组化,免疫荧光) B. 遗传学和分子生物学(16-17%) 1. 遗传基础 孟德尔遗传 谱系分析 原核遗传学(转化,转导和结合) 遗传图谱 2. 染色质和染色体 细胞核 核型 染色体畸变 多线染色体 3. 基因组序列组织 内含子和外显子 单拷贝和重复DNA 转座因子 4. 基因组维护 基因复制 DNA突变和修复 5. 原核生物和真核生物中的基因表达和调控:机制 操纵子 促进者和增强剂 转录因子 RNA和蛋白质合成 处理和修饰RNA和蛋白质 6. 基因表达和调节:影响 控制正常发展 癌症和癌基因 全基因组表达(例如,微阵列) 通过RNAi调节基因表达(例如,siRNA) 表观遗传学 7. 免疫学 细胞免疫基础 抗体多样性和合成 抗原-抗体相互作用 8. 噬菌体,动物病毒和植物病毒 病毒基因组,复制和组装 病毒-宿主细胞相互作用 9. 重组DNA方法学 限制性内切核酸酶 印迹和杂交 限制性片段长度多态性 DNA克隆,测序和分析 聚合酶链反应 II.有机生物学(33-34%) 解决了生物体的结构、生理、行为和发育问题。涵盖的主题包括养分采购和处理,气体交换,内部运输,流体调节,控制机制和效应器,以及自养和异养生物的繁殖。发育现象的实例包括受精,分化和形态发生。检查对环境刺激的反应,因为它们与生物有关。还包括有机体的主要区别特征和系统发育关系。 A. 动物结构,功能和组织(10%) 1. 与环境交流 营养,盐和水交换 气体交换 能源 2. 内部运输和交换 循环系统,呼吸系统系统,排泄系统系统和消化系统系统 3. 支持和运动 支持系统(外部,内部和流体静力) 运动系统(鞭毛,睫状和肌肉) 4. 整合和控制机制 神经和内分泌系统 5. 行为(沟通,定向,学习和直觉) 6. 代谢率(温度,体型和活动) B. 动物繁殖与发展(6%) 1. 生殖结构 2. 减数分裂,配子发生和受精 3. 早期发育(例如,极性,解理和原肠胚形成) 4. 发育过程(例如,诱导,测定,分化,形态发生和变态) 5. 外部控制机制(例如,光周期) C. 植物结构,功能和组织,重点是开花植物(7%) 1. 器官,组织系统和组织 2. 水运,包括吸收和蒸腾 3. 韧皮部运输和储存 4. 矿物质营养 5. 植物能量学(例如呼吸和光合作用) D. 植物繁殖,生长和发育,重点是开花植物(5%) 1. 生殖结构 2. 减数分裂和孢子发生 3. 配子发生和受精 4. 胚胎发育和种子发育 5. 分生组织,生长,形态发生和分化 6. 控制机制(如激素,光周期和向性) E. 生活多样性(6%) 1. 形态学 形态学,生理学和鉴定 2. 菌类 形态学,生理学,病理学和鉴定 3. 原生生物界 原生动物,其他异养原生生物(黏液霉菌和卵菌纲)和自养原生生物 主要区别特征 系统发育关系 重要性(如富营养化,疾病) 4. 菌类 主要门的特征(植物,无性和有性繁殖) 广义的生命周期 重要性(例如,分解,生物降解,抗生素和致病性) 地衣 5. 动物界强调主要门 主要区别特征 系统发育关系 6. 植物科重点是主要的门 代代相传 主要区别特征 系统发育关系 III.生态与进化(33-34%) 解决了生物体及其环境的相互作用,强调了高于个体的生物学原理。生态学主题包括生理适应性和生态系统功能。虽然强调了原则,但有些问题可能会考虑应用于当前的环境问题。进化的主题范围从遗传基础到进化过程及其后果。进化被认为是分子,个体,人口和更高层次。可能需要一些定量技能,包括简单数学模型的解释。 A. 生态(16-17%) 1. 环境/有机体的互动 生物地理模式 生理生态学 时间模式(例如,季节性波动) 2. 行为生态学 栖息地选择 配合系统 社会系统 资源获取 3. 人口生态学 人口动态/监管 人口学和生活史策略 4. 社区生态学 直接和间接的种间相互作用 社区结构和多样性 改变和继承 5. 生态系统 生产力和能量流动 化学循环 B. 进化(16-17%) 1. 遗传变异 起源(突变,连锁,重组和染色体改变) 水平(例如,多态性和遗传性) 空间模式(例如,克隆和生态型) Hardy-Weinberg均衡 2. 宏观进化和微进化过程 基因流和遗传漂变 自然选择及其动态 选择级别(例如,个人和团体) 权衡和遗传相关性 自然选择和基因组进化 同义与非同义核苷酸比率 3. 进化的后果 健身和适应 形态 系统学和系统发育 趋同,分歧和灭绝 协同进化 4. 生命的历史 生命的起源 化石记录 古生物学和古生态学 遗传序列的侧向转移 化学测试 一、概观 该测试包含大约130个多项选择题。在测试手册中打印周期表,以及在SI单位中呈现各种物理常数和一些转换因子的信息表。必要时,会在问题文本中打印其他物理常数值。 构建测试题以简化数学操作。结果,既不需要计算器也不需要对数表。如果问题的解决方案需要使用对数,则问题中包含必要的值。测试的内容强调了化学传统上分为四个领域以及领域之间的一些相互关系。由于这些相互关系,个别问题可能会测试不止一个化学领域。 一些考生可能将特定问题与一个领域相关联,而其他考生可能在不同领域遇到相同的材料。例如,一些考生可能已经在分析化学课程中获得了回答分类为测试有机化学的一些问题所必需的知识。因此,测试所涵盖的以下材料概要中所指出的四个领域的重点不应被视为确定性的。 二、内容规格 I.分析化学-15% A. 数据采集和统计使用-错误,统计考虑因素 B. 解决方案和标准化-集中条款,主要标准 C. 均相平衡-酸碱,氧化还原,络合滴定法 D. 异质平衡-重量分析,溶解度,沉淀滴定,化学分离 E. 仪器方法-电化学方法,光谱方法,色谱方法,热方法,仪器校准 F. 环境应用 G. 放射化学方法-探测器,应用 II.无机化学-25% A. 普通化学-周期性趋势,氧化态,核化学 B. 离子物质-格子几何形状,晶格能量,离子半径和半径/比率效应 C. 共价分子物质-路易斯图,分子点基团,VSEPR概念,价键描述和杂交,分子轨道描述,键能,元素的共价和范德华半径,分子间力 D. 金属和半导体-带结构,带理论,带理论的物理和化学后果 E. 酸和碱的概念--Brønsted-Lowry方法,Lewis理论,溶剂系统方法 F. 主要元素的化学-元素及其化合物的电子结构,出现和回收,物理和化学性质 G. 过渡元素的化学-元素及其化合物的电子结构,发生和回收,物理和化学性质,配位化学 H. 专题-有机金属化学,催化,生物无机化学,应用固态化学,环境化学 III.有机化学-30% A. 结构,键合和命名法-路易斯结构,轨道杂交,构型和立体化学符号,构象分析,系统IUPAC命名法,光谱学(IR和1 H和13 C NMR) B. 官能团-烷烃,烯烃,炔烃,二烯,烷基卤化物,醇,醚,环氧化物,硫化物,硫醇,芳香族化合物,醛,酮,羧酸及其衍生物,胺的制备,反应和相互转化 C. 反应机制-亲核取代和加成,亲核芳香取代,亲电子加成,亲电芳香取代,消除,Diels-Alder和其他环加成 D. 反应中间体-碳阳离子,碳负离子,自由基,卡宾,苄醇,烯醇的化学和性质 E. 有机金属化合物-格氏和有机锂试剂,有机锂合金和其他现代主族和过渡金属试剂和催化剂的制备和反应 F. 专题-共振,分子轨道理论,催化,酸碱理论,碳酸度,芳香性,抗芳香性,大分子,脂质,氨基酸,肽,碳水化合物,核酸,萜烯,不对称合成,轨道对称性,聚合物 IV.物理化学-30% A. 热力学-第一,第二和第三定律,热化学,理想和实际气体和溶液,吉布斯和亥姆霍兹能量,化学势,化学平衡,相平衡,依数性质,统计热力学 B. 量子化学和光谱学应用-经典实验,量子力学原理,原子和分子结构,分子光谱学 C. 动力学-实验和理论化学动力学,溶液和液体动力学,光化学 英语考试文学 一、概观 每个版本的测试包括大约230个关于诗歌、戏剧、传记、散文、短篇小说、小说、批评、文学理论和语言历史的问题。有些问题是基于完整转载的短篇小说,有些则是关于较长作品的摘录。该测试借鉴了不列颠群岛,美国和世界其他地区的英语文学。它还包含一些关于主要作品的问题,包括从其他语言翻译的圣经。 测试强调作者、作品、流派和动作。问题可分为两组:事实和分析。 事实问题可能要求学生识别文学或批评运动的特征,将文学作品分配到其编写的时期,识别作者或作品在简短的批评评论中描述,或确定期间或作者基于简短摘录的风格和内容的作品。分析性问题测试了敏锐地阅读文学文本的能力。要求学生检查一段散文或诗歌,并回答有关意义,形式和结构,文学技巧和语言各方面的问题。 二、内容规格 根据内容类别的问题的近似分布由以下概述表示。 I. 文学分析(40-55%) 对散文和诗歌段落的解读。这些问题可能涉及对惯例和类型,典故和参考,意义和语气,语法结构和修辞策略以及文学技巧的认可。 II. 身份证明(15-20%) 按照风格和/或内容对日期,作者或作品的识别(文学理论鉴定见下文IV)。 III. 文化和历史背景(20-25%) 了解文学,文化和思想史以及通过批评声明或传记信息识别作者或作品。还可以识别作品的角色,情节或设置细节。 IV. 文学批评的历史和理论(10-15%) 识别和分析各种批评和理论方法的特征和方法。 该测试的文学历史范围遵循以下分布。1.到1925年的大陆,古典和比较文学5-10%2.英国文学到1660年(包括米尔顿)25-30%3.英国文学1660-192525-35%4.到1925年的美国文学15-25%5. 1925年后的美国,英国和世界文学20-30% 因为考生倾向于记住那些被证明是麻烦的最生动的问题,他们可能会觉得考试已经包含或强调了他们最不准备的领域。学生参加的GRE 英语文学考试应该记住,在这许多问题的测试,大部分材料的呈现没有过度的困难。考试的长度和范围最终有利于学生,并使他们有机会展示他们所知道的内容。没有人能够正确回答所有问题; 事实上,有可能在不正确回答所有问题的情况下达到最高分。 数学考试 一、概观 该测试包括大约66个从本科阶段通常提供的课程中选择的多项选择题,大约50%的问题涉及微积分及其应用-被认为是几乎所有数学专业背景的共同主题。测试中大约25%的问题是基本代数,线性代数,抽象代数和数论。剩下的问题涉及许多机构中本科生目前正在研究的其他数学领域。 二、内容规格 以下内容描述可以帮助学生准备考试。给出的百分比是估计值; 从一个版本的测试到另一个版本,实际百分比会有所不同。 微积分-50% 在通常的基本微积分课程中学习的材料-一个和几个变量的微分和积分微积分-包括基于微积分的应用和与坐标几何,三角,微分方程的连接; 和其他数学分支。 代数-25% 初等代数:在高中获得并在整个数学中使用的基本代数技术和操作 线性代数:矩阵代数,线性方程组,向量空间,线性变换,特征多项式,特征值和特征向量 抽象代数和数论:从群论,环和模块理论,场论和数论的基本主题 附加主题-25% 介绍性实际分析:R和R n的序列和数字和函数序列,连续性,可微性和可积性,以及基本拓扑 离散数学:逻辑,集合论,组合学,图论和算法 其他主题:一般拓扑,几何,复变量,概率和统计以及数值分析 以上对测试所涵盖主题的描述不应视为详尽无遗; 有必要了解许多其他相关概念。前瞻性考生应该意识到,要求不超过良好的预分解背景的问题可能非常具有挑战性; 这些问题可能是测试中最困难的问题之一。一般而言,这些问题不仅旨在测试对信息的回忆,还旨在评估对基本概念的理解以及在各种情况下应用这些概念的能力。 物理 一、概观 该测试由大约100个五选题组成,其中一些问题按成组分组,并基于图表,图表,实验数据和物理情况描述等材料。测试的目的是确定考生对基本原则的掌握程度以及他们在解决问题时应用这些原则的能力。大多数测试问题可以在掌握本科物理学前三年的基础上得到解答。单位的国际系统主要用于测试。在测试书中呈现了表示SI单元中的各种物理常数和一些转换因子的信息表。 主要内容主题测试的大致百分比由审查员委员会制定,并在全国范围内对本科物理课程进行调查。百分比反映了委员会对典型本科课程中每个主题的相对重视的决心。下面给出了这些百分比以及每个内容类别中包含的主要子主题。在每个类别中,子主题大致按重要性递减的顺序列出,以包含在测试中。 测试中几乎所有问题都与此列表中的材料有关; 但是,此处未明确列出的其他主题可能会偶尔出现问题。 二、内容规格 1. 经典力学-20% (如运动学、牛顿定律、工作和能量、振荡运动、绕固定轴的旋转运动、粒子系统的动力学,中心力和天体力学、三维粒子动力学,拉格朗日和哈密顿形式,非惯性参考系,流体动力学的基本主题) 3. 光学和波动现象-9% (例如静电、电流和直流电路、自由空间中的磁场、洛伦兹力、感应、麦克斯韦方程及其应用、电磁波、交流电路,物质中的磁场和电场) (如波浪特性、叠加、干涉、衍射、几何光学、偏振、多普勒效应) 4. 热力学和统计力学-10% (例如热力学定律、热力学过程、状态方程、理想气体、动力学理论、集合、统计概念和热力学量计算、热膨胀和热传递) 5. 量子力学-12% (如基本概念、薛定谔方程的解(包括方孔、谐振子和氢原子)、自旋、角动量、波函数对称性、初等扰动理论) 6. 原子物理-10% (如电子性质、玻尔模型、能量量子化、原子结构、原子光谱、选择规则、黑体辐射、X射线、电场和磁场中的原子) 7. 特殊相对性-6% (例如介绍概念、时间膨胀、长度收缩、同时性、能量和动量、四向量和洛伦兹变换、速度加法) 8. 实验室方法-6% (如数据和误差分析、电子、仪器仪表、辐射检测、计数统计、带电粒子与物质的相互作用、激光和光学干涉仪、尺寸分析、概率和统计的基本应用) 9. 专题-9% 核和粒子物理(如核性质、放射性衰变、裂变和聚变、反应、基本粒子的基本性质)、凝聚态物质(如晶体结构、X射线衍射、热性质、电子理论)金属、半导体、超导体)、杂项(例如、天体物理学、数学方法、计算机应用) 参加测试的人应该熟悉某些数学方法及其在物理学中的应用。这些数学方法包括单和多元微积分、坐标系(矩形、圆柱和球形),矢量代数和向量微分算子,傅里叶级数,偏微分方程,边值问题,矩阵和行列式,以及复变量的函数。这些方法可能出现在各种内容类别的背景下的测试中,以及仅涉及上述专业主题类别中的数学的偶然问题。 心理学 一、概观 该测试包含大约205个多项选择题。测试中的每个问题都有五个选项,考生将从中选择一个选项,该选项是问题的正确或最佳答案。一些刺激材料,例如实验或图形的描述,可以作为几个问题的基础。心理学测试中的问题来自于广泛定义的心理学领域中本科阶段提供的课程中最常见的知识核心。 问题可能需要回顾事实信息,分析关系,应用原则,从数据中得出结论和/或评估研究设计。 所有GRE 在科目考试主管部门给予心理测试版本坚持的术语,在第五版提到的标准和分类精神疾病诊断和统计手册(DSM-5)。 2017年9月及之后管理的心理测试版本除总分外还将产生六个分数: 1. 生物 2. 认知 3. 社会 4. 发展的 5. 临床 6. 测量/方法/其他 对于2017年9月之前的心理学测试版,将继续向测试者和机构报告分数报告中的两个先前分数(实验和社交)。 二、内容规格 1. 感觉和感知(5-7%) 1. 心理物理学,信号检测 2. 注意 3. 感性组织 4. 视力 5. 面试 6. 味觉 7. 嗅觉 8. 躯体发育 9. 前庭和动觉感觉 10. 理论,应用和问题 2. 生理/行为神经科学(12-14%) 1. 神经元 2. 感官结构和过程 3. 电机结构和功能 4. 中央结构和过程 5. 动机,唤醒,情感 6. 认知神经科学 7. 神经调节剂和药物 8. 荷尔蒙因子 9. 比较与人文学 10. 意识状态 11. 理论,应用和问题 II.认知(17-24%) 1. 学习(3-5%) 1. 经典调理 2. 乐器调节 3. 观察学习,建模 4. 理论,应用和问题 2. 语言(3-4%) 1. 单位(音素,语素,短语) 2. 句法 3. 含义 4. 言语感知与处理 5. 阅读过程 6. 言语和非言语交流 7. 双语 8. 理论,应用和问题 3. 记忆(7-9%) 1. 工作记忆 2. 长期记忆 3. 记忆的类型 4. 记忆系统和过程 5. 理论,应用和问题 4. 思考(4-6%) 1. 表示(分类,图像,模式,脚本) 2. 解决问题 3. 判断和决策过程 4. 规划,元认知 5. 情报 6. 理论,应用和问题 III.社交(12-14%) 1. 社会认知,认知,归因,信仰 2. 态度和行为 3. 社会比较,自我 4. 情感,情感和动机 5. 符合性,影响力和说服力 6. 人际关系和亲密关系 7. 组和组间进程 8. 文化或性别影响 9. 进化心理学,利他主义和侵略 10. 理论,应用和问题 IV.发展(12-14%) 1. 自然培育 2. 物理和运动 3. 感知和认知 4. 语言 5. 学习,智力 6. 社会,人格 7. 情感 8. 社会化,家庭与文化 9. 理论,应用和问题 V.临床(15-19%) 1. 个性(3-5%) 1. 理论 2. 结构体 3. 人格与行为 4. 应用和问题 2. 临床和异常(12-14%) 1. 压力,冲突,应对 2. 诊断系统 3. 评定 4. 疾病的原因和发展 5. 神经生理因素 6. 治疗疾病 7. 流行病学 8. 预防 9. 健康心理学 10. 文化或性别问题 11. 理论,应用和问题 VI.测量/方法/其他(15-19%) 1. 一般(4-6%) 1. 历史 2. 工业组织 3. 教育性 2. 测量和方法(11-13%) 1. 心理测量学,测试结构,可靠性,有效性 2. 研究设计 3. 统计程序 4. 科学方法与证据评价 5. 道德与法律问题 6. 调查结果的分析和解释 子分数所基于的问题在整个测试过程中分布; 尽管来自单个内容区域的若干问题可能会连续出现,但它们并未被单独保留和标记。 注意: GRE生物化学,细胞和分子生物学测试于2016年12月停止。根据GRE成绩报告政策,将继续报告分数。
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GRE写作的要求以及写作建议
对于准备GRE考试的同学来说,不知道对于GRE写作主要考核考生的什么能力有没有了解呢?今天就和的小编一起来看看GRE写作的要求以及写作建议吧! GRE,全称Graduate Record Examination,中文名称为美国研究生入学考试,适用于除法律与商业外的各专业,由美国教育考试服务处(Educational Testing Service,简称ETS)主办。GRE是世界各地的大学各类研究生院(除管理类学院,法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩,也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。 写作这一块注重的是综合能力的考察,写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字。主要表现在是否清楚有效地阐明了复杂的观点;是否用贴切的事理和事例支撑观点;是否具有能支撑文章的有针对性的连贯的讨论。其部分联合考察逻辑推理和分析写作技能,大幅度出现一些需要考生做出有针对性的回应的考题,这对考生的综合能力考查性较强。具体说来,这些重点关注的能力包括: · 清楚有效地阐明复杂观点 · 用贴切的事理和事例支撑观点 · 考察/验证他人论点及其相关论证 · 支撑一个有针对性的连贯的讨论 · 控制标准书面英语的各个要素 写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能,并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题,降低考生依赖事前准备(如背诵)的材料的可能性。 备考GRE写作的建议 1.正确了解GRE写作题目 审题中需要把握两点:一审新GRE写作文章的文体和格式,弄清文章的文体和格式是重要前提。二审新GRE写作文章内容,先对题中的信息进行筛选,然后把有用信息按一定顺序分小点列出来。 2. 巧妙构思GRE文章框架 GRE写作通常是一个五段三点式的写作:开头段+论述段+结尾段。所以看到题目的时候,要马上构思确定自己的观点,不管同意哪方都没关系,重要的是能够马上确定自己的观点,搜集脑海中的支撑。 3.保证文章词句多元化 GRE写作考试对考生的要求是词汇要富于变化,不要总是重复用词,而且要多用一些句式,使文章看起来更加的地道。 4.提高打字速度和正确率 Issue和Argument写作各个部分只有30分钟,所以一定要把握好时间,提高打字的速度。
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雅思阅读扩大词汇量有哪些方法
词汇量是雅思考试得高分必备的,那么下面就和的小编一起来看看雅思阅读扩大词汇量有哪些方法? 扩充雅思阅读词汇方法 1. 词汇树 词汇树可以为你提供一个语境。当你绘制出词汇树时,你会发现自己开始对词汇群进行思考。当你看见一个杯子时,脑海中就会很快想到相关词语,如knife(小刀),fork(叉子),plate(碟子),dishes(餐具)等词。 2. 创造词汇主题 列出一个词汇主题的列表,包括词汇、定义以及每个词语对应的例子。 3. 利用科技 看DVD是一个帮助你听懂英语母语者说话的好方法。精心选择一些单独的场景,可以帮助你将观看DVD作为一种练习词汇的方式。 4. 专门的词汇列表 比起将不相关的词汇做成一张长长的列表来学习,专门的词汇列表可以帮助你对工作、学习或爱好中所需的词汇进行针对性的准备。 5. 构词表 构词法是高级ESL学习者取得成效的重要方法之一。一些高级英语考试,如托福、英语证书考试都将构词法列入重要考点。 6. 图解词典 一幅图相当于一千个词语。这对准确词汇页十分有用。市面上也有许多优质的图解词典供英语学习者使用。 7. 学会搭配 搭配指的是经常一起出现的词语。举一个典型的例子:to do your homework 8. 使用语料库 语料库是一个大量文件的集合,可以让你发现一个词语使用的次数。通过使用语料库,你可以发现一些经常与目标词汇使用的词语。将语料库和词汇树结合起来使用,是学习目标领域专业词汇的好方法。你可以访问从British National Corpus开始。 扩充雅思阅读词汇的建议 1. 使用雅思阅读词汇学习方法,来帮助你快速将精力集中到需要学习的雅思阅读词汇上。 2. 不要毫无章法地创建新词列表。将它们按照主题进行分组。这样就可以帮助你更快地记住雅思新词。 3. 如果你有时间,或者即使你没有时间,都要为自己创造一个语境。用新词语写几个例句,可以帮助你在语境中记住雅思词语。 4. 不管什么时候进行英语阅读,都要在手头准备一个笔记本。 雅思词汇记忆的3步骤 首先,记忆雅思词汇的时候,要确认发音的正确性。 英语发音是学习英语过程中很关键的一个因素,不正确的发音是沟通理解过程中非常大的一个障碍物。我们要在学习新知识的第一时间,把握准确性,所以发音是第一步,记住每个音节和重音等,也可以尝试英美发音的不同,这样,之后再见到或者听到这个词儿,就不会发蒙,也不会出现某些同学遇到的问题,听不懂,但写出来就知道,这正是没有掌握正确发音的结果。而且正确的发音会有效地帮助你记住雅思词汇的拼写。 其次,记忆雅思词汇的时候,要记住它的英文释义和同反义词,以及例句。 想要增加雅思词汇量,记忆雅思词汇的英文释义其实是最有效的方法。查电子词典并不是多坏的习惯,但太过于依赖简单的英译汉词典就不好了,很多的汉语解释并不精确,所以我建议大家用英英词典,这样一方面可以准确的掌握英语单词的意思,另一方面可以知道同义词抑或反义词,扩大了词汇量同时,也促进了词汇多样性,准备雅思、托福或其它考试的学生们,应该深有体会,词汇多样性在表达的时候有多重要,而反义词是为了让我们能过举一反三,在阅读或其它理解中猜词更加准确。例句呢,就更重要了,要知道这词如何应用,才是真正的掌握了这个单词,如果不会应用的话,只能说你了解了该词的一半而已。 最后一步就是实际应用 了, 我们之前所有的准备步骤,也是为了这最后一个环节做铺垫,熟练应用会加深对词汇的熟悉程度,这样掌握的就更牢固了。
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托福写作范文:学生大学必须学习历史课
托福写作光靠死记硬背来背模板,提升的效果不大,但是可以看看优秀的作文是怎么写的?下面就和的小编来看看托福写作范文:学生大学必须学习历史课? 托福写作task2高分范文:Do you agree or disagree with the statement?The student should be required to take history courses in the university no matter what their field of study is. University courses lay a very solid academic foundation for the future development of college students. Facing the great selections of these courses, some people say that, history classes should be made compulsory for college students, for the reason that they could be more familiar with the advancement and evolution of human society. I disagree. I believe, despite minor merits, asking student of all majors to attend history classes would cause problems. History courses would put more academic pressure on students. College students have already had to study many theory and professional subjects related to their majors and their schedule is very tight. For example, a medical student is not only obliged to finish his professional papers for credit, but he also needs to find the opportunity to get clinical experience. His load is so heavy that he could not afford to take any irrelevant courses, such as history. In this case, schools should not add this course, because students would worry whether they could finish their homework on time and how they would pass final examinations. A required history course would lead to unnecessary cost for parents and students. To guarantee the quality of lecturing, colleges have to hire talented and senior history professors and experts, such as those from the best-known universities or history research institutes. This would increase the cost of schooling. Normally, a lecture given by a famous history professor costs over 1,000 dollars. These costs would be reflected in the tuition fee, and would deprive many underprivileged students of an opportunity for education. Admittedly, taking history courses does have its merits. Students could learn to prevent repeating the mistakes of the past. For instance, they would learn about the cause of the world wars and other bloody battles that claimed the lives of millions. Students could also gain a better understanding of current issues by studying historical events. For example, by studying the American Revolution a student could be enlightened on the current world democracy. However, this knowledge could be acquired by other method other than required courses. History seminars, TV documentaries and books are all available options for student to learn about history. In conclusion, although there are some small benefits to requiring a history course, making every college student take a history course would overburdened the students both academically and financially. In addition, the small advantage that a required history course would provide can be obtained other ways.
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